艺术品鉴赏与收藏专业
（艺术品鉴赏理论与收藏实践方向）
（艺术类 学制四年 北京人文大学特色品牌专业）
一、培养目标
本专业是一个新兴的交叉性专业，培养艺术品鉴赏与收藏的复合性人才。通过学习艺术品鉴赏与收藏的基本知识， 博古通今、融会中西、具有深厚文化素养、掌握艺术品鉴赏与投资规律， 懂得科学、理性的收藏， 能够较系统地掌握艺术市场鉴赏与市场、收藏管理的专业理论知识，了解视觉艺术产业和艺术品 市场， 主要 艺术品的真伪鉴别、价格评估、投资前景等，使之具备鉴赏家和收藏家的良好意识和素养。
二、专业人才规格
通过本课程的学习和社会实践，使学生能掌握艺术品市场的基本知识，艺术品市场的产生与运作；艺术品消费与投资；画廊经营与艺术博览会策划；艺术品拍卖机制与程序；艺术品经纪与艺术评论；艺术品市场管理与规范；国际艺术品市场概况。具备独立分析和解决本学科理论和实际问题的能力，以适应中国艺术品市场投资与收藏的发展的需要。
1 、专业知识：系统了解中国历史地理、 考古文博概论、书画（古陶瓷、古玩杂项、宝玉石）赏析、鉴定，艺术品经营与资本运作等基本知识。
2 、操作技能：熟练 掌握全面的艺术品鉴赏、收藏和投资的知识点。掌握科学的收藏和投资方法，能够进行实务操作，大大降低运作风险。
3 、综合素质： 具有良好的大历史观和古代文化理解力， 具有 收藏家的意识和素养，为自有的疑难藏品获得权威鉴定。
三、证书要求：
学生修完 艺术品鉴赏与收藏专业所需课时，考试成绩合格，颁发北京人文大学学业证书，同时，鼓励学生考取英语口语等级证书、计算机二级证书和国家权威机构颁发的艺术品鉴定证书。
四、学制及学分
艺术品鉴赏与收藏专业为四年制大学本科，修满 159 学分，成绩合格，准予毕业。
五、就业方向
艺术品鉴赏与收藏专业的学生毕业后，可在全国各地从事艺术品投资的咨询，担任拍卖行或画廓的经营策划、研究工作，可作书画经纪人，或在博物馆、美术馆、文化公司等部门从事文化活动和艺术展览的策划，从事报刊编辑、艺术培训机构或教育机构的艺术教学实践和教学辅助工作。
六、课程设置与专业课程简介
（一）课程设置说明
本专业总计 28 门必修课程，其中 5 门公共课， 9 门专业基础课， 14 门专业课， 6 门选修课，以及独立开设的实践课。本专业设置课程的总学时为 2070 学时，其中理论教学 1194 学时，占总学时的 58% ；实践课 876 学时，占总学时的 42 % 。
专业主要课程有：艺术概论、中国古代美术史、中国书法史论与文化、中国美术鉴藏基础、财务管理、艺术传播学、艺术市场学、整合营销传播、中国历史地理学、会展策划、美术作品鉴赏、艺术品市场研究和分析、文化产业管理概论、中国画（山水画、人物画、花鸟）的临摹与鉴定、书法的临摹与鉴定、古陶瓷赏析与鉴定、古玩杂项赏析与鉴定、宝玉石赏析与鉴定、文字学、篆刻理论与实践、美术评论与写作、文化经纪理论与实务、毕业论文与创作等。
（ 二）专业课程简介
1. 公共基础课
思想道德修养与法律基础（ 36 学时）、计算机应用基础（ 72 学时）、体育（ 72 学时）、职业汉语（ 72 学时）、实用英语（ 72 学时）
2 、专业基础课
（ 1 ） 艺术概论
该课程简要地讲述艺术的基本理论。主要研究各种艺术现象的共性问题、艺术的基本原理和概念范畴问题。内容包括艺术的本质特征、艺术的门类划分、艺术的发生发展、艺术的创作主体与创作活动、艺术作品、艺术的接受与艺术的功能。培养学生的独立思考能力和分析问题的能力。
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 2 ）中国古代美术史
该课程介绍中国古代美术的发展历史。以中国美术发展的阶段性为纲，以各美术门类（包括绘画、书法、篆刻、雕塑、工艺美术、建筑等）在同一时期的演进为纬。系统阐述各时期重要的美术现象、美术流派、美术家和美术作品。同时提示美术与政治、经济、文化、宗教等的关系。
学时： 72 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 3 ）中国书法史论与文化
该课程主要 讲述中国历代书法发展史、书法流派、经典书论、代表书法家及其作品解析， 通过对中国书法与文化的关系、中国书法的文化魅力、中国书法发展的基本源流和内容、书法文化精神及 审美等有关问题的研讨，使学生系统了解中国书法的基础知识，在今后的书法鉴赏与收藏实践中，通过对作品风格的研讨、作品题款的分析，准确地判断作品的真伪及价值。
学时： 72 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 4 ）中国美术鉴藏基础
该课程以描述、叙述而非论述为主的方式，对中国几千年来美术鉴藏的发生、发展、延宕迁变之历史脉络，作尽可能全面和准确的勾勒。美术鉴藏是一种社会化活动，藏品之价值往往因为“可望不可及”才进一步得以凸显，也因为如此，历史上便每每有以战争，以买卖，以夜换，以巧取豪夺方式而求拥有珍稀藏品之种种典故。
学时： 54 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 5 ）财务管理
该课程以资金的筹集、使用、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的概念、管理原则、管理制度等理论问题，以及预测、决策、计划、控制和分析等业务方法，使学生掌握现代财务管理的基本理论和基本方法，具有从事经济管理工作所必需的财务管理工作业务知识和工作能力，达到
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 6 ）艺术传播学
本课程使学生在较全面掌握传播学理论体系的基础上，重点研究院大众传播理论及应用方法（新闻传播、广告传播、艺术传播），为学会今后从事文化管理工作和专业研究提供坚实的理论基础，培养较强的实践操作能力。
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 7 ）艺术市场学
本课程运用经济学、管理学、文化学、艺术学、美学、心理学、法学等多学科结合的研究方法，吸收运行法则，同时注重理论联系实际。培养学生的经济学、管理学基础和系统的艺术史论与艺术管理专门知识，使之具备艺术管理与政策分析能力，掌握我国艺术市场及国际艺术市场的动作规则，具备文化市场经营管理的基本能力。
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 8 ） 整合营销传播
本课程针对整合营销传播 (IMC) 的基本原理作简明扼要的介绍，包括其历史发展和演变、数据库在营销传播活动内所扮演的角色、以及组成整合营销传播的基本要素等。主要向学生讲授整合营销的历史发展以及作用；如何制定整合营销计划；如何引导传播方案的方向；从策略到执行的运作；佣金报酬制度；绩效评估；如何测量消费者反应；如何排除整合的障碍；整合营销如何发挥功效。让学员了解 IMC 原理与实务，包括营销传播组合内的工具和技巧，使他们能掌握如何实施 IMC 计划。
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 9 ）中国历史地理学
该课程主要包括自然地理、经济地理、政治地理等内容；探讨各个历史时期地理环境演变的规律和原因以及地理环境变迁所产生的社会影响，讲授中国古代地理环境的演变及其规律。强化学生学习历史的空间概念。掌握经济和文化的地域性差异及地域文化的形成。
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
3 ．专业课：
（ 1 ）、会展策划
该课程通过对会展策划原理，包括会展策划概述、会展的调查与分析、会展目标与选题立项策划、会议活动策划、会展设计与品牌策划、会展宣传与广告策略、会展项目管理策略、会展相关活动策划、会展策划案以及会展预算与效果评估等部分的系统阐述，将会展策划的知识体系以及会展策划的基本操作技能融为一体，并且通过对会展策划的经典案例的分析，使学生在详细了解会展策划的知识体系之后，可以全面掌握会展策划的基本操作技能，熟悉现代会展的策划运作。
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 2 ）、美术作品鉴赏
该课程重点讲授、介绍中国古代美术名家名作，内容以介绍中国古代绘画为主，对各个历史时期的代表画家、作品以及中国画传统等作系统阐述；同时也对工艺美术、雕塑、建筑、书法等力求做详尽的介绍，并注重吸收和利用美术史料的考古新发现和最新研究成果。本课程以中国传统思想文化为背景，全面系统介绍中国美术，以期使学生掌握中国美术发生发展的历史和脉络，深入理解中国美术的基本特征，提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力，全面提升大学生人文思想和综合文化素质。
学时： 108 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 3 ）、艺术品市场研究和分析
该课程 是创意产业相关学科专业的一门核心主干课程。课程从艺术市场学的角度出发，对艺术品供给者，消费者，艺术品价格，艺术品投资与收藏，画廊、艺术博览会和艺术品拍卖的运作；艺术品经纪人，艺术品营销策略与国家艺术营销战略进行归纳与分析。讲授艺术品市场的消费、投资与经营管理；画廊、艺术博览会和艺术品拍卖的运作；艺术品经纪艺术品评论；国内外艺术品市场动态。通过课程学习，掌握学科的必要知识技能，对艺术市场学的概念与之相关领域在理论上有清晰的全面认识，以及所涉及的相关对象，行业现状，市场运作模式等的了解。让学生了解艺术市场的概况与运作，为进一步研究和实践打下基础。
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 4 ）、文化产业管理概论
该课程 阐述文化产业管理的内容、目标和方法，将文化产业管理的内容和目标分为宏观、中观和微观三个不同的层次，文化产业的兴起与人类社会的经济转型有着非常密切的联系。正是由于物质生产力的充分发展和物质财富的涌流，才使人类的需求等级不断提升，越来越重视精神需求的满足。这种需求升级引导着生产方式和经济结构的深刻变化，一个前所未有的精神经济时代正在到来。
学时： 36 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 5 ）、中国画（山水画、人物画、花鸟）的临摹与鉴定
该课程是对并且欣赏历代大师的优秀作品并临摹，从作品到技法对中国画有一个完整的理解，并且要求学生从理论到实践对中国画都有把握，能进行鉴定。
学时： 180 考试：开卷临摹或创作 要求：示范与指导相结合
（ 6 ）、书法的临摹与鉴定
该课程是对并且欣赏历代大师的优秀作品并临摹，从作品到技法对书法有一个完整的理解，并且要求学生从理论到实践对书法都有把握，能进行鉴定。
学时： 180 考试：开卷临摹或创作 要求：示范与指导相结合
（ 7 ）、古陶瓷赏析、鉴定
该课程系统学习陶瓷的概念和分类，能辨别元代景德镇窑青花瓷器、唐宋彩瓷与颜色釉瓷、清代景德镇的青花瓷器及绚丽多彩的康雍乾瓷等。
学时： 180 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 8 ）、古玩杂项赏析、鉴定
该课程系统学习竹、木、牙角雕历史综述及雕刻技法及雕、刻、篆的真伪鉴别，并了解笔、墨、砚台文房四宝、金、银、珠宝、青铜器等杂项类珍宝的鉴定收藏。
学时： 108 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 9 ）、宝玉石赏析与鉴定
该课程系统学习玉的分类与历史综述、玉石的主要成分与构成、玉器雕刻技法解读及各类宝石鉴别技艺。
学时： 108 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 10 ）、文字学
通过学习和研究，掌握关于汉字与汉字研究的基本理论与方法，并能加深对汉字书法的理解，主要学习内容有 汉字的性质 ，汉字的起源，汉字的结构，汉字的形体，汉字发展演变的规律， 汉字与书法艺术等。
学时： 72 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 11 ）、篆刻理论与实践
该课程系统讲授玺印篆刻的基本知识及其发展历史，讲授战国古玺、秦汉玺印、和明清流派篆刻的风格，分析历代名家印章经典作品的不同特点。以战国古玺、秦汉玺印、和明清流派篆刻等草书篆刻经典作品为范本，对学生进行写篆、字法、刀法、章法及边款刻拓、印屏设计等系统训练，使学生掌握篆刻的基本技法。通过学习，使同学学生能够释读和临摹历代经典篆刻作品，欣赏各种风格的篆刻作品，利用学到的篆刻技法创作白文、朱文篆刻作品及边款等。
学时： 180 考试：开卷临摹或创作 要求：示范与指导相结合
（ 12 ）、 美术评论与写作
该课程全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律，了解和关注美术学的理论动向及前沿课题， 掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有 - 定的科学研究能力和实际工作能力。 具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力和文字表达能力。
学时： 72 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 13 ）、文化经纪理论与实务
该课程本书系统论述了文化经纪理论及文化经纪实践，对中外文化经纪人现状、文化经纪人素质、文化经纪活动内容、文化经纪活动策略、文化经纪合同、 书画经纪人 、出版经纪人等部分进行了相关阐述。为培养专业的文化经纪人，提供实用性较强的业务知识。
学时： 72 考试：闭卷或开卷（撰写文章） 要求：多媒体教学
（ 14 ）毕业论文与创作
毕业论文与创作是艺术品鉴赏与收藏专业课程中十分重要的组成部分，是实现本科培养目标的重要教学环节之一。也是对毕业生综合能力、创造能力和全面素质的演练与检验。毕业创作的教学通过对系统知识的讲授，使学生在创作过程中对所学书画、玉器、古玩等收藏、鉴定知识与实践结合起来。
4 ．选修课
（ 1 ） 校级选修课
英语口语（ 72 学时）、 职业生涯规划与就业教育（ 12 学时）、素质教育（ 54 学时
（ 2 ）专业选修课
外国美术史（ 72 学时）、艺术品拍卖（ 72 学时）、中国当代艺术史（ 72 学时）
5. 独立开设的实践课
（ 1 ）专业实习（ 200 学时）
（ 2 ）专业辅导（ 50 学时）
（三）课程设置与学分见教学计划表
